How To Be A Successful Exams Teacher
View more presentations from grace6671.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
¿POR QUÉ SE CREA ESTE BLOG? El blog tiene como finalidad comunicar en que consiste el Proyecto "Acreditación de los conocimientos de Inglés" y la forma en que se ha venido trabajando desde el año 2008 hasta el presente. Bienvenidos
Inspección de Inglés- Comisión de Acreditación de Conocimientos de Inglés
- ACREDITACION INGLES CES
- Montevideo, Uruguay
- Río Negro 1036/9 esq. Soriano Tel 29020935 int. Provisorio 1033 Montevideo acreditacioncesingles@gmail.com
CONGRATULATIONS!
Students from Maldonado getting their diplomas 2010 with their teachers Simone Masullo and Mariangel Heredia
Visitors Counter
Date and time in Uruguay
¿QUÉ HACE LA COMISIÓN?
Elaboración de pruebas, mocks y exámenes.
Selección de material bibliográfico.
Provisión de material de consulta o referencia.
Talleres con docentes/ Formación permanente.
Talleres con especialistas extranjeros.
Visitas de seguimiento en los centros con clases de acreditación.
Planificación de exámenes orales.
Realización de un seguimiento de cada alumno en el curso
Reali zación de informes y cierres estadísticos de cada nivel.
Promoción de los cursos al final de cada año escolar.
Organización de reuniones con los padres de los alumnos.
PROYECTO: EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE APRENDIZAJES DE INGLÉS
Unidad ejecutora: Inspección de Inglés
Objetivo General:
1.Promover la igualdad de oportunidades de ingreso, permanencia y egreso de los alumnos de Ciclo Básico y Bachillerato.
2.Equiparar las posibilidades de los alumnos de liceos públicos y privados
Objetivos específicos:
1.1- Acreditar los aprendizajes de los alumnos de 3° de Ciclo Básico y Bachillerato que opten por esta modalidad.
2.1- Equiparar el nivel de exoneración de la asignatura Inglés en 2° y 3° año de Bachillerato
Población objetivo:
1.-Todos los alumnos de 3° de Ciclo Básico y Bachillerato de las zonas seleccionadas por el Consejo de Educación Secundaria: Montevideo, Canelones, San José, Colonia, Rocha y Maldonado.
2.- Todos los alumnos de 5to y 6to que opten por adelantar la asignatura Inglés.
Impactos y resultados esperados:
1.- En liceos públicos de los departamentos mencionados se acreditará conocimientos de Inglés en Ciclo Básico y Bachillerato .Se espera una equiparación con las posibilidades de los alumnos que acceden a cursos de inglés en forma privada.
2.- Sobre la totalidad de los liceos públicos y privados del país: se espera que todos los alumnos que exoneren 5° año logren un nivel B1 Básico y 6° B1 Medio del Marco de Referencia del Consejo Europeo para la Evaluación y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras.
Objetivo General:
1.Promover la igualdad de oportunidades de ingreso, permanencia y egreso de los alumnos de Ciclo Básico y Bachillerato.
2.Equiparar las posibilidades de los alumnos de liceos públicos y privados
Objetivos específicos:
1.1- Acreditar los aprendizajes de los alumnos de 3° de Ciclo Básico y Bachillerato que opten por esta modalidad.
2.1- Equiparar el nivel de exoneración de la asignatura Inglés en 2° y 3° año de Bachillerato
Población objetivo:
1.-Todos los alumnos de 3° de Ciclo Básico y Bachillerato de las zonas seleccionadas por el Consejo de Educación Secundaria: Montevideo, Canelones, San José, Colonia, Rocha y Maldonado.
2.- Todos los alumnos de 5to y 6to que opten por adelantar la asignatura Inglés.
Impactos y resultados esperados:
1.- En liceos públicos de los departamentos mencionados se acreditará conocimientos de Inglés en Ciclo Básico y Bachillerato .Se espera una equiparación con las posibilidades de los alumnos que acceden a cursos de inglés en forma privada.
2.- Sobre la totalidad de los liceos públicos y privados del país: se espera que todos los alumnos que exoneren 5° año logren un nivel B1 Básico y 6° B1 Medio del Marco de Referencia del Consejo Europeo para la Evaluación y el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras.
To reflect with our students
LUGARES EN DONDE SE IMPLEMENTA EL PROGRAMA
Montevideo (liceos Nº 1 y 8 Nivel A2)
Montevideo (liceo Nº 35 Nivel B1)
Canelones ( Las Piedras 1, Barros Blancos1, Pando1)
San José ( San José 2 y Liceo de Libertad
Colonia (Colonia Dptal, Nva Helvecia, Juan Lacaze 1 y Carmelo 2)
Maldonado(San Carlos 1 y Maldonado 5 y Departamental)
Rocha(Liceo Dptal)
Canelones ( Las Piedras 1, Barros Blancos1, Pando1)
San José ( San José 2 y Liceo de Libertad
Colonia (Colonia Dptal, Nva Helvecia, Juan Lacaze 1 y Carmelo 2)
Maldonado(San Carlos 1 y Maldonado 5 y Departamental)
Rocha(Liceo Dptal)
MIEMBROS DE LA COMISIÓN
Prof. Jorge Suárez
Profa. Ana Brú
Profa.Rossana Longo
Profa.Virginia Grundler
ETA (Fulbrighter) 2013 - Blaire Volbers
Profa.Rossana Longo
Profa.Virginia Grundler
ETA (Fulbrighter) 2013 - Blaire Volbers
USEFUL LINKS TO THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES
Passion for learning
Feedjit
Seguidores
Archivo del blog
-
►
2012
(12)
- ► septiembre (2)
No hay comentarios:
Publicar un comentario